Hvorfor trækker vi vejret?
OM FORLØBET
I dette forløb introduceres eleverne til kroppens organsystemer med fokus på sammenhængen mellem lunger, hjerte og blodkredsløb.
De lærer, hvordan disse systemer understøtter hinanden, og hvordan sundhed, kondition og præstationsevne hænger sammen.
Teorien kobles med små praktiske øvelser, hvor eleverne måler lungeventilation, puls og blodtryk. Derudover gennemføres en større praktisk undersøgelse af organer som lunger, hjerte og evt. nyrer fra gris eller får, så eleverne får et konkret indblik i, hvordan organerne ser ud og fungerer.
Øvelsesvejledninger og resultatskemaer udleveres i printet form, mens teori kan stilles til rådighed digitalt, så forløbet kan indgå i en bredere undervisningssammenhæng.
Forløbet kan udvides med et ekstra modul (90 minutter), hvor bevægeapparatet inddrages – fx gennem en konditionstest eller undersøgelser af opvarmningens betydning for præstationsevnen.
Fag: Biologi
Målgruppe: 7.-10. klasse
Varighed: 2 x 90 minutter + 1 x 90 minutter
Pris: Gratis
Færdigheds- og vidensområder og -mål
Fra Biologi – Fælles Mål, 2019
»Krop og sundhed«
Eleven kan undersøge organer og organsystemer ud fra biologisk materiale
Eleven kan undersøge sundhedsmæssige sammenhænge mellem krop og motion
Eleven har viden om faktorer med betydning for kropsfunktioner, sundhed og kondition
Eleven har viden om menneskets organsystemer og regulering af kroppens indre miljø
Book jeres besøg på Fjerritslev Gymnasium
Skriv til koordinator Peter Brun på pab@fjerritslev-gym.dk – eller ring til skolens kontor på telefon 96 50 51 00