Hvorfor forandrer klimaet sig?

OM FORLØBET
Eleverne introduceres til strålingsbalancen, strålingstyper og drivhuseffekten med fokus på konsekvenserne af en øget koncentration af drivhusgasser. I forlængelse heraf udføres to eksperimenter:
- Tegning af opvarmningsgrafer for lukkede miljøer med forskellige CO₂-koncentrationer for at undersøge drivhusgassers betydning
- Bestemmelse og beregning af forskellige overfladers albedoværdi ved hjælp af gymnasiets pyranometre
På baggrund af eksperimenterne diskuteres betydningen af menneskelige aktiviteter, der udleder drivhusgasser, for det globale klima. Derudover undersøges, hvordan menneskeskabte ændringer af jordens overflade påvirker klimaet. I den forbindelse introduceres eleverne til begrebet feedbackmekanismer.
Alle præsenterede modeller samt forsøgsvejledninger udleveres i printet form. Eleverne udfylder desuden ark med deres resultater og behandling heraf, som de kan tage med tilbage til skolen til brug i undervisningen og en eventuel prøve.
Fag: Geografi
Målgruppe: 7.-10. klasse
Varighed: 2 x 90 minutter
Pris: Gratis
Færdigheds- og vidensområder og -mål
Fra Geografi – Fælles Mål, 2019
»Jordkloden og dens klima«
Eleven har viden om vejr og vejrfænomener
Eleven har viden om aktuelle klimaproblematikker, klimateorier og klimamodeller
Eleven kan beskrive løsningsforslag i forhold til klimaændringer og global opvarmning
Book jeres besøg på Fjerritslev Gymnasium
Skriv til koordinator Peter Brun på pab@fjerritslev-gym.dk – eller ring til skolens kontor på telefon 96 50 51 00
